2024年全市教师信息素养提升实践活动指南
一、参加人员范围
全市基础教育各级各类教师和教育技术工作者。
二、项目设置及相关要求
（一）普通项目
1.项目设置及说明要求
2024年全市教师信息素养提升实践活动（以下简称“教师活动”）分别设置了以下项目：课件、微课、融合创新应用教学案例、融合创新应用教学案例（“素质教育”主题）。
（1）课件：是指基于数字化、网络化、智能化信息技术和多媒体技术，根据教学内容、目标、过程、方法与评价进行设计、制作完成的应用软件。能够有效支持教与学，高效完成特定教学任务、实现教学目标。
各类教学软件、学生自主学习软件、教学评价软件、仿真实验软件等均可报送。
制作要求：视频、声音、动画等素材需使用常用文件格式；课件应易于安装、运行和卸载。
报送形式：作品登记表（见附表1）（PDF格式），课件演示视频（MP4格式），相关设计说明（Word文档格式），相关材料（ZIP压缩包格式），总大小建议不超过700MB。
（2）微课：是指教师围绕单一学习主题，以知识点讲解、教学重难点和典型问题解决、技能操作和实验过程演示等为主要内容，使用摄录设备、录屏软件等拍摄制作的视频教学资源。主要形式可以是讲授视频，也可以是讲授者使用PPT、手写板配合画图软件和电子白板等方式，对相关教学内容进行批注和讲解的视频。
制作要求：报送的微课作品应是单一有声视频文件，要求教学目标清晰、主题突出、内容完整、声画质量好。视频片头要求蓝底白字、楷体、时长5秒，显示教材版本、学段学科、年级学期、课名、教师姓名和所在单位等信息，画面尺寸为640×480以上，播放时间一般不超过10分钟，视频中建议出现教师本人讲课的同步画面。
根据学科和教学内容特点，如有学习指导、练习题和配套学习资源等相关材料请一并提交。
报送形式：作品登记表（见附表1）（PDF格式），微课视频（MP4格式），相关材料（ZIP压缩包格式），总大小建议不超过700MB。
（3）融合创新应用教学案例：是指教师将信息技术作为教师组织与实施教学的工具和学生学习与认知的工具，融于教与学的过程，且教学成效明显的教学活动案例。
制作要求：须提交案例介绍文档、教学活动录像和相关材料。
案例介绍文档包括：教学环境设施与课程建设、教学应用情况、教学效果、教学成果、推广情况等。
教学活动录像：反映创新教育教学情况，针对案例特点，提供合适的教学活动录像，可以是具有代表性的单节课堂教学实录，也可以是围绕一个教学专题的多节课课堂教学片段剪辑而成的专题介绍视频，时间总计不超过50分钟。
相关材料：教学设计方案、课程资源等。如为教师个人应用国家数字教育资源公共服务体系内的网络学习空间所开展的教学案例，需同时提交PPT文档、空间访问说明文档（含空间网址）等。
报送形式：作品登记表（见附表2）（PDF格式），案例介绍文档（Word文档格式），教学活动录像（MP4格式），相关材料（ZIP压缩包格式），总大小建议不超过700MB。
（4）融合创新应用教学案例（“素质教育”主题）：是指为推动全国素质教育水平的提升，教师通过“领航社”素质教育项目开展教学，将项目解决方案作为教师组织与实施教学的工具和学生学习与认知的工具，且提升师生素质教育水平成效明显的教学活动案例。
制作要求：须提交案例介绍文档、教学活动录像和相关材料。
案例介绍文档包括：教学环境设施与课程建设、教学应用情况、教学效果、教学成果、推广情况等。
教学活动录像：反映创新教育教学情况，针对案例特点，提供合适的教学活动录像，可以是具有代表性的单节课堂教学实录，也可以是围绕一个教学专题的多节课课堂教学片段剪辑而成的专题介绍视频，时间总计不超过50分钟。
相关材料：教学设计方案、课程资源等。
报送形式：作品登记表（见附表2）（PDF格式），案例介绍文档（Word文档格式），教学活动录像（MP4格式），相关材料（ZIP压缩包格式），总大小建议不超过700MB
2.作品资格审定
（1）有政治原则性错误和学科概念性错误的作品，取消参加资格。
（2）存在弄虚作假行为的作品，取消参加资格。
（3）已参加往届活动或其他市级以上活动的作品，取消参加资格。
3.作品制作
（1）作者应对作品的原创性、真实性负责。如作品引起知识产权异议和纠纷，其责任由作者承担。
（2）每件作品作者不超过3人，不接受以单位名义集体创作的作品。
4.推荐作品数量
各项目由县区和市直有关学校统一推荐作品，每县区每项目限额推荐50件；市高新区每项目限额推荐30件,市直有关学校每校每项目限额推荐3件。
5.作品上传及评审程序
（1）时间安排
作品上传：6月14日-6月30日；
学校推荐：6月24日-6月30日；
县级比赛：7月1日-7月7日；
市级比赛：7月8日-7月25日。
（2）参赛方式
本次比赛采用网上评选的方式。访问亳州智慧教育平台（www.ahbzedu.cn），用“亳州智慧教育平台账号或皖教云账号登录”。选择“2024年全市教师信息素养提升实践活动”，按照要求上传作品和报名表（附表1、2的本人签字单位盖章的扫描件）。
（3）评选程序
学校推荐。学校应鼓励、支持教师踊跃参赛。学校管理员登录亳州智慧教育平台，在规定时间内推荐经学校评审和公示的优秀作品参加县区评选。
县级比赛。县级教育行政部门组织有关专家对学校推荐的作品进行评选，并推荐优秀作品参加市级比赛。
市级比赛。市级比赛由市教育局按活动规定程序组织评审、公示和公布评选结果。
（二）其他专项：
1.中小学课例专项
设置“中小学人工智能教育教学课例征集项目”与“中小学虚拟实验教学应用课例征集 项目”，活动指南见附件1、附件2。
2.教育技术论文专项
活动指南详见附件3。
3.教师研修专项
活动指南详见附件4。
4.智慧教学创新活动专项
活动详见智慧课堂教学优质课大赛文件。
附件: 1.基础教育专项（人工智能教育教学课例）指南
2.基础教育专项（虚拟实验教学应用课例）指南
3.教育技术论文专项指南
4.教师研修专项指南
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